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一起長大的玩具（一）:

《一起長大的玩具》
文章的課題是“一起長大的玩具”,玩具是怎么“長大”的呢?說說你的理解.

我也在做這個題呢.同學哦~
長大的過程中有玩具相伴,是玩具伴我長大；我長大了,玩具的記憶也深刻了.
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一起長大的玩具（二）:

寫一篇叫一起長大的玩具的作文600字

飛旋的竹蜻蜓
記得8歲那年,和父母去公園時,在路邊的小攤上買了一個很廉價的玩具——竹蜻蜓.用小手輕輕一搓,竹蜻蜓便會向空中飛起來,有時候飛得很遠,有時候飛得很低,我就目不轉睛地盯著它看,樂此不疲地追著它跑,并且時常把它帶在身邊.每當看見別的小朋友開著電動的玩具車,擺弄著變形金剛,我一點兒也不覺得竹蜻蜓比它們差,也從來沒有要求父母買更高級的玩具給我.小小的竹蜻蜓讓年幼的我學會了滿足.
五彩的彈珠兒
飛旋的竹蜻蜓不知何時悄然消失,我也讀到了三年級.期末時,我被評為“三好學生”,得到了爺爺送的一份獎勵——一盒彈珠兒.這在我眼里是一份價值不菲的禮物,我高興極了.我迫不及待地打開了盒子,只見一枚枚閃耀著光彩的彈珠兒猶如寶石一般鑲嵌在蜂窩狀的盒中,按色彩分為五類,組合成一個美麗的五角星圖案,這令我更加快樂.于是,我常常在表兄弟姐妹來訪時,在他們面前“炫耀”幾番,然后大方地和他們一起玩彈珠兒.這一盒彈珠兒給我的生活平添了不少樂趣,也使我擁有了更多友情.
搖晃的不倒翁
收起了彈珠兒,將它放進小柜的深處,細心保存,我也升至了四年級.大概是一次作文練習,要求我們寫作小制作的過程,老師統一讓我們寫制作不倒翁.于是當天晚上,我為了制作不倒翁摔破了三個雞蛋,浪費了不少蠟油,才勉強做了一個不倒翁.我自然很有成就感,還在雞蛋上畫上笑臉,用手指一次又一次地推撥它.看著它又搖又笑的樣子,我的作文也順利完成了.這個我親手制作的不倒翁便放在我的書桌一隅,無論什么時候,它總是笑著站著,從來沒有倒下.我也笑著走著……
玩具在我的成長中扮演著一個配角,伴著我慢慢成長,給我帶來無限趣味.它還能開啟我們的心智,讓我們的心變得更清澈、透明；自己動手制作玩具所帶來的快樂更是彌足珍貴……

一起長大的玩具（三）:

一起長大的玩具泥泥狗、抽陀螺、兔兒爺三個部分的主要內容?【一起長大的玩具】

玩具是孩子們喜歡的東西,許多人成年之后對玩具仍然情有獨鐘久久不能忘懷,那么玩具已不是簡單意義上的玩具,而是演化為一段難忘的經歷,一段難以割舍的情感,一段縈繞于心的感悟.《一起長大的玩具》就是這樣一篇有著豐富內涵的文章.

一起長大的玩具（四）:

初一課文《一起長大的玩具》的寫作背景,是什么?
答的好的簡潔的加分!

作者在深受兒時玩具帶給他的樂趣和意義后,回憶并寫下了此文,目的是讓面對五彩斑斕世界的我們體會中國人民的智慧和我國民間的風俗歷史.

一起長大的玩具（五）:

一起長大的玩具,這個題目中的含義

對待同樣的事物,不同時期有不同的看法.
對過去時光的懷念.
純屬個人看法,不對勿怪

一起長大的玩具（六）:

初一課文《一起長大的玩具》
表示作者喜愛兔兒爺的語句及喜愛兔兒爺原因的語句

1\第四段,第五段,第十段.
1\因為兔兒爺的外貌奇特,有童話色彩,和我們最平等最親近,所以我喜歡它.【一起長大的玩具】

一起長大的玩具（七）:

<一起長大的玩具>的中心思想是什么?

玩具是孩子們喜歡的東西,許多人成年之后對玩具仍然情有獨鐘久久不能忘懷,那么玩具已不是簡單意義上的玩具,而是演化為一段難忘的經歷,一段難以割舍的情感,一段縈繞于心的感悟.《一起長大的玩具》就是這樣一篇有著豐富內涵的文章.

一起長大的玩具（八）:

我的玩具沖鋒槍 作文

我的玩具沖鋒槍

順義區啟航學校閱讀作文培訓班四年級

趙宇辰

我有一把塑料沖鋒槍。近似三角形的槍托上，架著一根20多厘米長的槍管，槍管前端還裝著一個瞄準鏡。槍托凹陷處有一個小巧的扳機，扳機前面不遠是能裝30多發子彈的梭子。

自從有了這桿槍，我就常常邀請小伙伴到我家來玩打仗。寬敞的院子是我們最好的戰場，小伙伴有的藏在墻角，有的縮進屋子，有的躲到胡同……不管是誰，只要發現敵人就迅速射擊，誰要是被打中，對不起，能退出戰斗。我們常常從上午玩到下午，有了這把短小而射殺力又強的沖鋒槍，我就很少被打中。每次玩完了，我都要把槍擦凈，小心翼翼地裝進盒子里放好，然后默默地想象，自己手握沖鋒槍和戰友們一起沖向敵人的陣地，打得敵人哭爹喊娘，四散奔逃……

現在我已經下定了心，長大了去當一名偵查兵，手握最先進的沖鋒槍，跋山涉水，偵測敵情，為保衛祖國的邊疆，世界的和平做貢獻。

指導教師：劉老師

聯系地址：順義區北小營鎮永利小區商業樓啟航學校

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